Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de habilidades de comunicación asertiva e intelectual en situaciones de conflicto relacionadas con diferencias culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar un juego de palabras relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de expresar su postura en situaciones comunitarias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre sucesos significativos que hayan sucedido en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario para investigar.


• Proporcionarles fuentes de información y recursos visuales o auditivos para apoyar su investigación.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un texto oral en inglés que exprese su postura sobre el acontecimiento histórico.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su texto oral utilizando recursos visuales o auditivos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y reflexión sobre los diferentes puntos de vista presentados.


• Resaltar la importancia de respetar las diferencias culturales y fomen