Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Título del proyecto: "Mi vida en narraciones"

Objetivo general: Analizar distintos sucesos de la vida de los alumnos para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración autobiográfica.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de los sucesos autobiográficos y su impacto en la identidad personal.


2. Identificar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la lectura y escritura de narraciones autobiográficas.


3. Utilizar correctamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


4. Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la narración de sucesos autobiográficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: lectura en voz alta de una narración autobiográfica.


• Preguntas de comprensión de lectura sobre la narración.


• Explicación teórica sobre los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Ejercicios prácticos sobre la identificación de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en narraciones autobiográficas.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán elegir tres sucesos de su vida para utilizarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de los sucesos autobiográficos.


• Trabajo en parejas: los alumnos compartirán y discutirán los sucesos que eligieron para su narración.


• Análisis y discusión en grupo sobre la coherencia y organización de los sucesos elegidos.


• Asignación de tarea: cada alumno deberá organi