Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Eduardo gonzalez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de los alumnos que no saben resolver problemas de la segunda ley de Newton de manera interdisciplinar, incorporando elementos de matemáticas y física.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Introducir el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Explicar la importancia de este tema en nuestra vida cotidiana y cómo está relacionado con la salud y el bienestar.
Actividad 2: Observación y descripción (20 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar la interacción de la fuerza y el movimiento.
- Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada situación y describan las interacciones que se producen.
Actividad 3: Experimentación (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para realizar experimentos sencillos que demuestren las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Pedir a los grupos que registren sus observaciones y conclusiones.
Actividad 4: Reflexión y discusión (15 minutos)
- Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los dife