Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es la migración? ¿Por qué las personas deciden migrar? ¿Qué implicaciones sociales tiene la migración?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entrega un caso de estudio sobre una familia que decide migrar del campo a la ciudad debido a la falta de oportunidades de trabajo.


• Los alumnos deben analizar el caso y discutir en su grupo las implicaciones sociales que podrían motivar esta migración.


• Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos sobre las implicaciones sociales que motivan la migración.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan las reflexiones individuales de los alumnos sobre las implicaciones sociales que motivan la migración.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo se distribuye la población en el espacio urbano y el espacio rural? ¿Cuáles son las diferencias entre ambos espacios en términos de población?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan