Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Miguel Angel Montiel
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida


Nivel: Primaria (6º grado)


Objetivo(s) de aprendizaje (PDA):



  • Valorar la capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en la comunidad, a través del juicio crítico.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Adicciones


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Identificar el concepto de toma de decisiones y su importancia en la resolución de problemas.


Actividad 1:



  • Iniciar la sesión con una pregunta abierta: "¿Qué entienden por toma de decisiones?"

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones.

  • Realizar una breve explicación del concepto de toma de decisiones.

  • Comentar sobre la importancia de tomar decisiones adecuadas para resolver problemas de la vida.


Actividad 2:



  • Presentar a los alumnos distintos escenarios en los que se deben tomar decisiones relacionadas con el problema de las adicciones.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen las posibles decisiones que se podrían tomar en cada situación.

  • Fomentar el debate y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  • Destacar la importancia de tomar decisiones basadas en el juicio crítico y en la reflexión.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Fomentar la creatividad en la búsqueda de soluciones a problemas relacionados con las adicciones.


Actividad 1:



  • Recordar las situaciones presentadas en la sesión anterior y las decisiones propuestas por los alumnos.

  • Pedir a los estudiantes que propongan soluciones creativas a cada situación.

  • Fomentar el pensamiento lateral y el uso de la imaginación en la búsqueda de soluciones alternativas.

  • Destacar la importancia de pensar fuera de lo común