Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Presentación del PDA y su importancia para promover la lectura creativa.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes creaciones literarias: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Realizar una investigación en grupos sobre una creación literaria elegida por cada grupo.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel, presentación o exposición.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de nuestra comunidad.


• Evaluación formativa de la participación y el trabajo en grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Cada alumno deberá traer una creación literaria tradicional o contemporánea para compartir con el grupo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de las creaciones literarias traíd