Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de madurez en la toma de decisiones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre la importancia de las decisiones en nuestra vida y cómo afectan nuestro bienestar personal y social.


• Actividad de rompehielos: Los estudiantes se agrupan y comparten ejemplos de decisiones importantes que hayan tomado recientemente.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de grupos: Los estudiantes forman pequeños grupos y discuten ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final: Cada estudiante escribe en un papel una situación en la que tenga que tomar una decisión considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, comparten su situación con un compañero y discuten posibles soluciones desde diferentes perspectivas.


• Tarea: Investigar ejemplos de personas que han enfrentado situaciones difíciles y han tomado decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad