Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Miguel Angel Montiel
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Sesión 1: Introducción al tema de las adicciones y su impacto en la salud (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender qué son las adicciones y cómo afectan la salud, identificando las principales drogas y sus efectos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y motivación.
    b. Presentación del tema: adicciones y su impacto en la salud.



  2. Actividad 1: Brainstorming (15 minutos):
    a. Explicar a los alumnos qué es un brainstorming.
    b. Pedir a los alumnos que mencionen todas las drogas que conocen.
    c. Registrar las respuestas en el pizarrón y discutir sobre ellas.
    d. Introducir el concepto de drogas legales e ilegales.



  3. Actividad 2: Investigación sobre las adicciones (20 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos.
    b. Proporcionarles materiales (libros, revistas, internet) para investigar sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud.
    c. Cada grupo deberá presentar al final de la sesión un resumen de sus hallazgos.



  4. Cierre (5 minutos):
    a. Recapitulación de lo aprendido.
    b. Reflexión sobre la importancia de cuidar la salud y prevenir las adicciones.




Sesión 2: Consecuencias de las adicciones y alternativas de prevención (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar las consecuencias de las adicciones y diseñar alternativas de prevención.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Repaso del tema de la sesión anterior.
    b. Motivación: presentación de casos reales de personas afectadas por adicciones.



  2. Actividad 1: Consecuencias de las adicciones (15 minutos):