Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de desarrollo de creatividad, apreciación estética en los estudiantes, así como la falta de conexión e involucramiento con la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de textos dramáticos y preguntar a los alumnos qué elementos y recursos estéticos pueden identificar en ellos.


• Discutir en grupo las respuestas y enfatizar la importancia de los elementos estéticos en la literatura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario: crear una obra de teatro que aborde una problemática de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica.


• Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada y elaborar un guion teatral usando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.


• Al finalizar la sesión, los grupos deberán tener un guion básico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su guion básico a la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal, resaltando los aspectos positivos de cada presentación y brindando sugerencias de mejora.


• Explicar la importancia de la conexión con la comunidad y cómo la obra de teatro puede ser un