Estilos de vida activos y saludables
ALMA NATALI RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia familiar y adicciones disfuncionales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Motivación: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, relacionándolo con el problema de violencia familiar y adicciones disfuncionales.
- Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo podemos promover estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad escolar para prevenir la violencia familiar y las adicciones disfuncionales?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Promoción de la actividad física (50 minutos)
- Explicación de la importancia de la actividad física para mantenerse saludable.
- Identificación de los diferentes momentos del día en los que se puede realizar actividad física.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un momento del día a cada grupo.
- Investigación y selección de acciones que se pueden implementar en ese momento del día para mantenerse físicamente activo.
- Diseño de carteles o folletos informativos con las acciones seleccionadas.
- Socialización de los carteles o folletos en la comunidad escolar.
Sesión 2: Prevención de la violencia familiar (50 minutos)
- Reflexión sobre el problema de la violencia familiar y sus consecuencias.