Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Leer y analizar un caso de estudio que evidencia las desigualdades en una comunidad específica.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad en México o América Latina que se encuentre en situación de vulnerabilidad.


• Investigar y recopilar información sobre las principales desigualdades que existen en esa comunidad en términos de acceso a servicios básicos, oportunidades educativas, empleo, salud, entre otros.


• Discutir en grupo cuáles podrían ser las consecuencias de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en estas comunidades vulnerables.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: preparar propuestas de acciones concretas para reducir las desigualdades en cada