Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Jaqueline Delfin
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Nivel: Secundaria 3º.


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Falta de madurez a la hora de tomar decisiones por parte de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida.

  • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Planteamiento de la problemática: falta de madurez a la hora de tomar decisiones.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones adecuadas y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Ejemplos de situaciones cotidianas donde se deben tomar decisiones y cómo afectan a nivel personal y social.

  • Dinámica grupal: "El árbol de las decisiones". Los alumnos deberán dibujar un árbol y en las ramas escribir decisiones que han tomado y las consecuencias de las mismas.


Cierre:



  • Puesta en común de la dinámica grupal.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre personas que han tomado decisiones importantes en la historia y cómo han afectado a su vida y a la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación de los resultados de la tarea: personas que han tomado decisiones importantes en la his