Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Laura Sánchez Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Objetivo PDA: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Diferentes formas de pensar, ser y relacionarse.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad.
Objetivo específico: Reconocer y reflexionar acerca de los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Dinámica de lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.

  3. Debate en grupos pequeños sobre los problemas y conflictos más relevantes.

  4. Puesta en común de los resultados del debate.

  5. Reflexión individual sobre la importancia de buscar alternativas de solución.


Sesión 2:
Tema: Análisis de alternativas de solución.
Objetivo específico: Analizar diferentes alternativas de solución a los problemas y conflictos identificados en la comunidad.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Exposición de casos reales de problemas y conflictos en la comunidad.

  3. Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar posibles alternativas de solución.

  4. Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.

  5. Reflexión individual sobre la importancia de evaluar la viabilidad y efectividad de las alternativas propuestas.


Sesión 3:
Tema: Propuesta de s