El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Descubre el movimiento estético y la representación al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de descubrir todo lo que pueden hacer con su cuerpo a través del movimiento, construyendo la conciencia de sí mismos y su identidad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con un saludo alegre y recordar a los niños que hoy van a explorar las posibilidades de su cuerpo a través del movimiento.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo de los niños para la actividad principal.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los niños deberán imitar diferentes animales a través de movimientos y sonidos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, sentarse en círculo y preguntar a los niños qué sintieron al moverse como diferentes animales y cómo se relacionaron con su propio cuerpo.

Sesión 2:

• Saludo y motivación: Saludar a los niños y recordarles lo divertido que fue la sesión anterior. Explicarles que hoy van a crear una coreografía grupal.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento más dinámicos, como saltar, correr en el lugar y realizar movimientos de brazos y piernas.


• Actividad principal: Dividir a los niños en grupos pequ