La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: El origen de la cultura y las características compartidas con otras culturas de América.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyó el arribo de otros pueblos del mundo en la conformación de nuestras metrópolis y sistemas de dominación en la historia de nuestro país?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Investigar sobre los arribos de pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia.


• Recopilar la información en una línea de tiempo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su línea de tiempo y explica los arribos de pueblos del mundo en el país.


• Reflexionar sobre las influencias de estos arribos en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad para recordar y reforzar el tema principal.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación sobre los arribos de pueblos del mundo.


• Analizar las características culturales de cada uno de ellos.


• Comparar las características culturales entre los diferentes pueblos y las culturas de América.

Cierre:

• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las culturas de los pueblos arribados y l