Las revoluciones modernas y sus tendencias

David Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo: Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Problema del cuidado del agua y su contaminación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

  • Plantear el problema del cuidado del agua y su contaminación.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre la Revolución Industrial, sus causas, consecuencias y su impacto en la sociedad actual.

  • Promover el análisis crítico de la información encontrada.

  • Identificar los principales avances tecnológicos de la Revolución Industrial relacionados con el uso del agua.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre el problema del cuidado del agua y la Revolución Industrial.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos sobre el problema del cuidado del agua y su contaminación.

  • Generar una discusión sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del agua.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre las principales fuentes de contaminación del agua.

  • Analizar las posibles soluciones al problema del cuidado del agua.

  • Fomentar la reflexión sobre las acciones individuales y colectivas para preservar el agua.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de