Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Tiran basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del problema a abordar: "Tiran basura"


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida y relacionarlas con el problema de la basura.


• Plantear preguntas problematizadoras como: ¿Qué relación hay entre la desigualdad y la cantidad de basura que se genera? ¿Cómo impacta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Leer un texto sobre la desigualdad en la calidad de vida y su relación con el problema de la basura.


• Realizar una discusión grupal basada en el texto, en la que los alumnos identifiquen las causas de la desigualdad y las consecuencias que esto tiene en la generación de basura.


• Plantear la tarea a los alumnos: investigar sobre cómo se gestiona la basura en su localidad y qué problemas de desigualdad se pueden identificar en este proceso.

Sesión 2:

• Compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Realizar un debate en el que se discutan las problemáticas identificadas y se propongan posibles soluciones desde la perspectiva de la igualdad