Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
  
  
  • Dinámica de rompehielos: Los sentimientos en el día a día.
  
  
  • Actividad de reflexión individual: ¿Cuáles son los sentimientos que más influyen en tus decisiones? ¿Cómo te afectan?
  
  
  • Puesta en común y discusión grupal.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de toma de decisiones asertivas.
  
  
  • Actividad de role-playing: Simulación de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
  
  
  • Análisis de las decisiones tomadas y sus consecuencias.
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños: Identificar situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y proponer alternativas asertivas.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de los resultados del trabajo en grupos.
  
  
  • Debate y discusión grupal: ¿Cómo podemos gestionar nuestros afectos para tomar decisiones asertivas? ¿Qué estrategias podríamos utilizar?
  
  
  • Actividad práctica: Creación de un "kit de herramientas emocionales" con estrategias para gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4:
  
  
  • Introducción al concepto de convivencia inclusiva y equitativa.
  
  
  • Actividad de reflexión individual: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la convivencia con los demás? ¿Cómo podríamos construir relaciones de convivencia más inclusivas y equitativas?
  
  
  • Puesta en