Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no conocen sus culturas de su entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre el impacto ambiental y social de los procesos productivos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para desarrollar una investigación sobre los procesos productivos en su comunidad.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá identificar un problema relacionado con los procesos productivos en su comunidad y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Búsqueda de información: Los grupos investigarán sobre el problema identificado y recopilarán información relevante.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá su problema y la información recopilada.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobr