Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México

VIRGINIA HERNANDEZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce la forma, extensión y límites territoriales, la organización política de la comunidad y la entidad, como parte de México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Localizar y reconocer la forma, extensión y límites territoriales, la organización política de la comunidad y la entidad, como parte de México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué conocemos sobre nuestro territorio?


Objetivos específicos:



  • Identificar el desconocimiento que tienen los alumnos sobre su entidad y municipios.

  • Despertar el interés por conocer más sobre su territorio.

  • Reflexionar sobre la importancia del territorio y su relación con la identidad cultural.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del problema del desconocimiento de la entidad, sus municipios y territorio de Baja California.

  2. Desarrollo: Realización de una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre su territorio.

  3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer su territorio y cómo eso contribuye a fortalecer su identidad cultural.


Sesión 2:
Título: Características geográficas de nuestro territorio


Objetivos específicos:



  • Identificar y reconocer los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua presentes en la entidad.

  • Relacionar las características geográficas con la biodiversidad y el patrimonio biocultural de la región.


Actividades:



  1. Inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre las características geográficas que podrían encontrarse en su territorio.

  2. Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y recolectar información sobre los tipos de suelo, clima, vege