Introducción al tema y selección de personajes
Fakuno
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de personajes (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer temas problemáticos y posibles soluciones.
Actividades:
- Presentación del tema: Conversación con los alumnos sobre la importancia de conocer la realidad de su comunidad y cómo las entrevistas pueden ayudar a obtener información relevante.
- Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad sobre temas problemáticos y soluciones encontradas.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir posibles temas problemáticos que les gustaría investigar y entrevistar a personas de la comunidad.
- Selección de personajes: Los grupos seleccionarán un personaje de la comunidad para entrevistar en las siguientes sesiones. Se debe enfatizar la importancia de elegir personajes que estén relacionados con el tema de la falta de conocimiento de la historia de Guelatao de Juárez.
Sesión 2: Preparación para las entrevistas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos adquirirán habilidades y conocimientos necesarios para realizar entrevistas de manera efectiva.
Actividades:
- Introducción a las entrevistas: Explicación de los diferentes tipos de entrevistas y la importancia de la planificación previa.
- Investigación previa: Los alumnos realizarán una investigación sobre el personaje seleccionado para la entrevista, enfocándose en su relación con la historia de Guelatao de Juárez.
- Elaboración de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relevantes y relacionadas con el tema para la entre