Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras emociones"

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar y expresar sus emociones.


• Actividad: Realizar una rueda de emociones, donde los alumnos se turnen para expresar cómo se sienten y por qué.


• Resultado esperado: Los alumnos podrán identificar y expresar sus emociones de forma oral y gestual.

Sesión 2:
Título: "Compartiendo nuestras necesidades"

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que cada persona tiene necesidades diferentes y que es importante comunicarlas de manera clara.


• Actividad: Realizar un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones en las que tienen una necesidad y deben comunicarla.


• Resultado esperado: Los alumnos podrán emplear palabras, gestos y movimientos corporales para expresar sus necesidades.

Sesión 3:
Título: "Expresando nuestros gustos"

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que todos tenemos gustos diferentes y que es importante respetarlos.


• Actividad: Realizar una actividad artística (dibujo, pintura, collage) donde los alumnos expresen sus gustos y los compartan con sus compañeros.


• Resultado esperado: Los alumnos podrán utilizar imágenes y palabras pa