Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de aprendizaje (PDA): Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Adicciones

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para fomentar la participación activa de los alumnos en debates sobre temas de interés común.


• Actividad de sensibilización: proyección de vídeos cortos y testimonios de personas que han superado adicciones.


• Reflexión grupal sobre las adicciones y su relación con la igualdad de género y una vida saludable.

Sesión 2:

• Explicación de los conceptos básicos para participar en un debate: estructura, argumentación, citas textuales y referencias bibliográficas.


• Actividad de investigación: los alumnos buscarán información sobre el tema de las adicciones y seleccionarán citas textuales y referencias bibliográficas relevantes.


• Organización de grupos de debate y asignación de roles (moderador, argumentador a favor, argumentador en contra, investigador).


• Elaboración de argumentos fundamentados en base a la información recopilada.

Sesión 3:

• Practica de exposiciones orales: cada alumno presentará su argumento de forma clara y coherente