Capacidades, habilidades y destrezas motrices

YESSY SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Abordaje del problema de la violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Objetivos específicos:



  • Identificar y desarrollar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

  • Promover el respeto y la convivencia pacífica entre los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la clase y repaso de conceptos previos sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Comentar brevemente el problema de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.


Desarrollo:



  • Realización de diferentes actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

  • Organización de juegos y desafíos que permitan explorar y desarrollar las capacidades motrices de los alumnos.

  • Fomento de la cooperación y el trabajo en equipo a través de ejercicios y juegos grupales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las capacidades motrices desarrolladas durante la sesión.

  • Relación de las actividades realizadas con la importancia de potenciar y enriquecer nuestras habilidades motrices.

  • Planteamiento de la siguiente sesión y tarea a realizar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.

  • Breve análisis de situaciones de violencia escolar y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Realización de activi