Capacidades, habilidades y destrezas motrices
YESSY SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Abordaje del problema de la violencia escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Objetivos específicos:
- Identificar y desarrollar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
- Promover el respeto y la convivencia pacífica entre los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la clase y repaso de conceptos previos sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Comentar brevemente el problema de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.
Desarrollo:
- Realización de diferentes actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.
- Organización de juegos y desafíos que permitan explorar y desarrollar las capacidades motrices de los alumnos.
- Fomento de la cooperación y el trabajo en equipo a través de ejercicios y juegos grupales.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las capacidades motrices desarrolladas durante la sesión.
- Relación de las actividades realizadas con la importancia de potenciar y enriquecer nuestras habilidades motrices.
- Planteamiento de la siguiente sesión y tarea a realizar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.
- Breve análisis de situaciones de violencia escolar y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Realización de activi