Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Falta de conocimiento de la historia de Guelatao de Juárez

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de conocer las problemáticas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las condiciones problemáticas que podrían afectar a la comunidad de Guelatao de Juárez.


• Elaboración de una lista de posibles personajes de la comunidad para entrevistar, enfocados en la temática seleccionada.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (entrevistador, observador, etc.)


• Tarea: Investigar sobre la historia de Guelatao de Juárez para tener una base de conocimientos.

Sesión 2:

• Repaso de la historia de Guelatao de Juárez a partir de la tarea asignada.


• Explicación de las habilidades necesarias para realizar una entrevista exitosa (escucha activa, formulación de preguntas, respeto, etc.)


• Práctica en pareja de las habilidades de entrevista, utilizando preguntas previamente elaboradas por los alumnos.


• Retroalimentación grupal sobre las entrevistas realizadas y consejos para mejorar.

Sesión 3:

• Preparación de las entrevistas a los personajes de la comunidad, definiendo las preguntas clave que se les realizarán.


• Organización de los grupos para realizar las entrevistas en la siguiente sesión.


• Brainstorming grupal sobre las posibles so