Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Acumulación de residuos y basura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y la problemática (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Introducir el problema de la acumulación de residuos y basura como una consecuencia de acciones individuales.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre el problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la acumulación de residuos y basura.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones y experiencias.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un aspecto relacionado con el problema, como la clasificación de residuos, la importancia del reciclaje, la reducción de basura, etc.
   
   
   • Proporcionar material de apoyo, como libros, revistas, hojas de trabajo, etc.
   
   
   • Los grupos deberán investigar sobre su aspecto asignado y recopilar la información relevante.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Exposición y discusión en grupo (15 minutos)
   
   
   • Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discus