Introducción al tema
Eduardo gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento y despertar la curiosidad de los alumnos sobre las leyes de Newton.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar un experimento sencillo en el que los alumnos tengan que empujar un objeto y observar cómo se mueve. Preguntarles qué creen que ocurre y qué fuerzas están involucradas.
- Presentación (15 minutos): Explicar brevemente las leyes de Newton y su importancia en el estudio de las interacciones entre fuerza y movimiento. Mostrar ejemplos de actividades cotidianas en las que se aplican estas leyes.
- Indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación. Cada grupo deberá investigar y explicar una actividad cotidiana utilizando las leyes de Newton. Por ejemplo, un grupo puede investigar cómo funciona una bicicleta, otro grupo puede investigar cómo se aplica la fuerza en un juego de fútbol, etc.
- Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y conclusiones. Hacer preguntas que inviten a la reflexión y plantear el problema de que los alumnos no conocen la segunda ley de Newton como un desafío a resolver en las próximas sesiones.
Sesión 2: Exploración de la segunda ley de Newton
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Experimentar e interpretar la segunda ley de Newton para explicar actividades cotidianas.
Actividades:
- Recordatorio (5 minutos): Hacer una breve revisión de las leyes de Newton y enfocarse en la segunda ley.
- Experimentación (30 minutos): Realizar una serie de experimentos sencillos en los