Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Materia: Español
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de lecto escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable.


• Reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en la sociedad y su capacidad para transmitir mensajes.


• Explicación del objetivo de la clase y los pasos que seguirán para lograrlo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal de análisis de mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable.


• Identificación de los recursos utilizados en dichos mensajes (imágenes, texto, colores, etc.).


• Discusión sobre la efectividad de los mensajes y su impacto en la comunidad.


• Introducción a los conceptos básicos de diseño gráfico (composición, tipografía, colores, etc.).

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre mensajes promocionales de vida saludable en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación de los mensajes promocionales investigados por los alumnos.


• Análisis y discusión sobre los elementos utilizados en cada mensaje y su efectividad.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para e