Medición y cálculo en diferentes contextos
José Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Sistema Métrico Decimal y Sistema Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una actividad motivadora en la que se presente una situación problemática relacionada con la conversión de unidades de medida.
- Generar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las unidades de medida y sus conversiones.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar material de apoyo como tablas de conversiones y ejemplos de problemas a resolver.
- Los alumnos investigarán y analizarán diferentes situaciones problemáticas que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.
- Los alumnos deberán realizar las conversiones correspondientes y resolver los problemas planteados.
Cierre:
- Cada grupo presentará los problemas resueltos y las estrategias utilizadas.
- Se realizará una puesta en común para analizar las dificultades encontradas y las soluciones propuestas.
- Se reforzará la importancia de las conversiones en diferentes contextos y su utilidad en la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Plantear una nueva situación problemática relacionada con las conversiones