Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica

Objetivo (PDA): Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las distintas maneras que existen para obtener agua tibia empleando los recursos naturales.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Cómo podemos obtener agua tibia utilizando los recursos naturales?


• Iniciar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Indagación guiada (15 minutos)

• Presentar una serie de imágenes de diferentes recursos naturales (sol, fuego, viento, agua caliente natural, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen cuáles de estos recursos podrían utilizarse para obtener agua tibia.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Experimentos (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como recipientes, agua fría, agua caliente, sol, fuego, etc.


• Pedir a los alumnos que realicen experimentos para obtener agua tibia utilizando los recursos naturales.


• Observar y guiar a los alumnos durante el proceso experimental.

Reflexión y conclusión (5 minutos)

• Reunir a los alumnos en grupo grande.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus experimentos y resultados.


• Guiar una reflexión en grupo sobre las transformaciones de la energía térmica y