Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 1º

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Problemática a atender: Realización correcta de creaciones literarias basadas en su imaginación.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación de la importancia de la lectura de textos literarios para la apreciación estética y la promoción de la lectura.


• Motivación al alumnado para la elección de un libro de su libre elección y lectura durante el proyecto comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para compartir sus elecciones de libros.


• Cada grupo debe elegir un representante que expondrá su elección y argumentará el valor estético del género literario en el texto seleccionado.


• Los grupos debatirán las elecciones y argumentos de los demás, promoviendo el intercambio de opiniones y recomendaciones.


• El docente guiará la discusión y proporcionará retroalimentación a los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la apreciación estética de los textos literarios.


• Destacar la relevancia de la participación activa en la promoción de la lectura dentro de la comunidad educativa.


• Entrega de una lista de sugerencias de libros de diferentes géneros literarios para que los estudiantes exploren durante el proyecto comunitario.

Evaluación formativa:

1. Observación directa: El docente eva