Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

NALLELY CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán y representarán el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de cuidar el entorno natural. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realizar una lectura en voz alta sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Durante la lectura, detenerse en diferentes puntos para generar preguntas y reflexiones en los alumnos.
    b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes actividades humanas (agricultura intensiva, deforestación, contaminación del agua, entre otros). Cada grupo deberá investigar y representar en un dibujo el impacto de esa actividad en el entorno natural.



  3. Cierre (5 minutos): Cada grupo comparte su dibujo y explica el impacto de la actividad asignada. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.




Sesión 2: Consecuencias del impacto humano en el entorno natural (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la manera en cómo se aprovechan y tomarán decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y realizar una actividad de recapitulación en la pizarra.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar diferentes imágenes de consecuenc