Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Investigación y trabajo en equipo


3. Cierre: Reflexión y presentación de resultados

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y el problema relacionado con el uso eficiente y sustentable de los materiales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera sostenible y cómo esto puede beneficiar a la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Análisis de casos de uso de materiales locales y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los hallazgos de la sesión anterior.


• Introducción a los procesos técnicos relacionados con la utilización de los materiales.

Desarrollo:

• Investigación sobre procesos técnicos específicos relacionados con los materiales estudiados.


• Análisis de ejemplos de procesos técnicos utilizados en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre los procesos técnicos.


• Debate grupal sobre los