El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: poca empatía entre los alumnos, dificultad para resolver desacuerdos, no les gusta leer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participativa de los estudiantes durante las actividades grupales. 2. Elaboración de un mapa conceptual sobre los distintos tipos de conflictos y sus posibles soluciones.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué entienden por conflicto y cómo creen que se puede solucionar?"


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar las respuestas de los estudiantes.


• Breve explicación sobre la importancia de la convivencia pacífica y la cultura de paz.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de una lista de situaciones conflictivas en la convivencia cotidiana y se les pide que elijan una para analizarla.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre la situación elegida, identificando los posibles tipos de conflictos presentes, su estructura y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe que presente sus conclusiones.

Cierre:

• Exposición de los informes de cada grupo.


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