Introducción al tema

Alicia Ruelas
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos componentes de un desastre, tales como los agentes perturbadores, que pueden ser de origen natural o humano; los agentes afectables, representados por la infraestructura y la comunidad; y los agentes reguladores, que son las instituciones encargadas de dar protección y ayuda a las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y familiarizar a los alumnos con los conceptos clave relacionados con ello.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un desastre y si han oído hablar de situaciones en las que las personas se ven afectadas por fenómenos naturales o acciones humanas.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de desastres que los alumnos conocen, y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Presentar una definición de desastre y explicar brevemente las principales características de los desastres naturales y generados por acciones humanas.

  4. Mostrar imágenes o vídeos cortos de diferentes desastres naturales y crisis humanitarias para ilustrar los conceptos vistos y generar empatía en los alumnos.

  5. Explicar los diferentes agentes perturbadores, agentes afectables y agentes reguladores que están involucrados en un desastre, y ejemplificar cada uno de ellos.


Recursos:



  • Pizarrón y marcadores

  • Imágenes o vídeos de desastres naturales y crisis humanitarias


Sesión 2: Causas y consecuencias de los desastres
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender las causas y consecuencias de los desastres, tanto naturales como generados por acciones humanas.


Actividades:



  1. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los conceptos de los diferentes agentes involucrados en un desastre.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de desastre específico (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales, conflictos armados, etc.).

  3. Pedir a cada grupo que investi