Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

NALLELY CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.


Problema a atender: Sigo instrucciones.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de la lectura de un instructivo sencillo, por ejemplo, cómo hacer una manualidad.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar actividades.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para seguir un instructivo y elaborar una manualidad.


Sesión 2:



  • Lectura de un instructivo de un juego sencillo.

  • Discusión sobre las instrucciones del juego y cómo seguirlas para jugar correctamente.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y jugarán al juego siguiendo las instrucciones.


Sesión 3:



  • Lectura de un instructivo de una receta de cocina.

  • Análisis de las instrucciones y los pasos a seguir para preparar la receta.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para preparar la receta siguiendo las instrucciones.


Sesión 4:



  • Lectura de un instructivo de una actividad física o deportiva.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir las indicaciones para realizar correctamente la actividad.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán la actividad física siguiendo las instrucciones.


Sesión 5:



  • Recapitulación de los temas vistos y las actividades realizadas.

  • Lectura de diferentes