Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Objetivo: Identificar expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema de la diversidad lingüística en la comunidad y el país.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Motivación con anécdotas o ejemplos relacionados con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y el país.

Sesión 2: Investigación de las lenguas (45 minutos)

• Distribución de materiales como libros, enciclopedias, internet, etc. sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y el país.


• Trabajo en parejas o en grupos pequeños para investigar sobre una lengua específica y recopilar información.


• Elaboración de un mapa o infografía que muestre la distribución geográfica de las lenguas en el país.

Sesión 3: Presentación de las lenguas (45 minutos)

• Exposición de los diferentes grupos sobre las lenguas investigadas.


• Compartir las infografías o mapas elaborados.


• Promover el diálogo intercultural y la valoración de la diversidad lingüística.

Sesión 4: Identificación de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Realizar actividades prácticas para identificar las variantes de lenguas en diferentes comunidades.


• Escuchar grabaciones de personas hablando en diferentes variantes lingüísticas y escribir las diferencias encontradas.


• Juego de palabras, do