Ecuaciones lineales y cuadráticas

DIEGO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos qué saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Motivar a los alumnos a explorar y descubrir los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas a través de preguntas guía.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas que requieren la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas, identificando las variables, manipulando las ecuaciones y utilizando las propiedades de la igualdad.

  • El docente deberá facilitar la discusión y brindar apoyo cuando sea necesario.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo, discutiendo los diferentes enfoques y estrategias utilizadas.

  • Resumir los conceptos principales de las ecuaciones lineales y cuadráticas, destacando la importancia de las propiedades de la igualdad en su resolución.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, repasando los conceptos vistos y resolviendo dudas.

  • Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas con dos incógnitas (Ax + By = C, Dx + Ey = F).


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de ecuaciones lineales y cu