Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Adrián De la Torre- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Química: "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos".
Objetivo (PDA): Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no tienen los criterios necesarios para diseñar un estilo de vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un menú saludable y una presentación oral sobre la importancia de la diversidad de alimentos en la dieta.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los estudiantes consideran energéticos.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo diseñar un estilo de vida saludable a través de la elección de los alimentos?"
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realización de una actividad experimental para identificar la presencia de estos nutrientes en diferentes alimentos.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos en la dieta.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los saberes de pueblos y culturas acerca de los alimentos y diseñar un menú saludable.
Sesión 2:
Inicio:
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