Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

María Eugenia Lazarini
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar la naturaleza, se cuida a sí mismo y a los demás.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Concientizar a la comunidad educativa sobre la necesidad de tener un huerto escolar, conocer sus beneficios y cómo transformar y respetar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Qué es un huerto escolar?

  • Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la naturaleza y el cuidado del entorno.

  • Actividad práctica: Observar fotografías de diferentes huertos escolares y compartir impresiones.

  • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante tener un huerto escolar?

  • Cierre de la sesión: Explicar que en las próximas sesiones se abordarán los beneficios del huerto escolar y cómo crear uno.


Sesión 2: Beneficios del huerto escolar (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los beneficios del huerto escolar: conexión con la naturaleza, alimentación saludable, aprendizaje sobre cultivos y respeto al medio ambiente.

  • Actividad práctica: Elaboración de una lista de beneficios del huerto escolar en grupo.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que el huerto escolar puede beneficiar a la comunidad educativa?

  • Cierre de la sesión: Plantear la necesidad de informar a los demás sobre estos beneficios.


Sesión 3: Transformación del espacio y respeto al entorno (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de estrategias para transformar un espacio en un huerto escolar: selección de plantas, preparación