Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad al describir personajes y escenarios detalladamente y para incorporar elementos de su cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la descripción detallada (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la descripción detallada en la narración de historias.


• Ejemplos de personajes y lugares bien descritos.


• Actividad de observación y descripción de imágenes de personajes y lugares conocidos por los alumnos.


• Discusión y reflexión sobre las observaciones.

Sesión 2: Exploración de personajes y lugares (45 minutos)

• Lectura de un cuento corto que incluya personajes y lugares interesantes.


• Actividad de descripción de personajes y lugares del cuento.


• Intercambio de descripciones con los compañeros.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes en las descripciones.

Sesión 3: Incorporación de elementos de la cultura (45 minutos)

• Presentación de elementos de la cultura local y de otras regiones.


• Actividad de descripción de personajes y lugares que incluyan elementos culturales.


• Compartir las descripciones con los compañeros.


• Reflexión sobr