Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo PDA: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no respetan reglas ni turnos en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las interacciones.


• Actividad: Realizar una ronda de presentación donde cada alumno comparta cómo se siente en ese momento, fomentando la expresión emocional.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de respetar las emociones de los demás y cómo podemos ayudar cuando alguien necesita apoyo emocional.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se presenten emociones y practiquen mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al recibir respeto y empatía por parte de sus compañeros y cómo creen que se sienten los demás cuando reciben ese tipo de apoyo.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de lectura de un cuento que aborde la temática de las emociones y la importancia de la empatía.


• Reflexión: Dialogar sobre las emociones que aparecen en el cuento, cómo se sienten los personajes y qué acciones podrían haber realizado para mostrar respeto y empatía.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego cooperativo donde los alumnos trabajen en equipo para resolver un problema y practicar la ayuda mutua.


• Reflexión: Preguntar a lo