Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Uso excesivo de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Cuestionar a los alumnos sobre su conocimiento previo al respecto.


• Breve introducción al problema del uso excesivo de las redes sociales y su relación con la energía.

Desarrollo:

• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Investigación en internet sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Elaboración de un informe escrito sobre los hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los informes realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía en los procesos técnicos y su relación con el problema de las redes sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Invitación a los alumnos a reflexionar sobre las implicaciones positivas y negativas del uso excesivo de las redes sociales.


• Elaboración de un listado de recomendaciones para un uso responsable y consciente de las redes sociales.

Cierr