Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Virginia Tzeek
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del medio ambiente y la biodiversidad, así como su relación con la cultura y la sociedad.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por medio ambiente y biodiversidad.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies de México y fomentar la observación y la curiosidad de los alumnos.

  • Actividad 3: Realizar una investigación breve en grupos sobre un ecosistema o especie en peligro de extinción en México. Los estudiantes deberán buscar información sobre las causas de su peligro, su importancia y las medidas de conservación propuestas. Compartir los resultados al final de la sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Retomar los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y la biodiversidad.

  • Actividad 1: Realizar un debate en grupos sobre las posibles soluciones al problema de la falta de cuidado del medio ambiente.

  • Actividad 2: Realizar una visita virtual a un área natural protegida de Méx