Introducción al álgebra - Comprensión del lenguaje algebraico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Comprensión del lenguaje algebraico
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden por lenguaje algebraico y su utilidad en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Distribuir una lista de ejemplos de situaciones del lenguaje común y pedir a los alumnos que los conviertan al lenguaje algebraico.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una situación real para que la resuelvan utilizando el lenguaje algebraico.


• Facilitar materiales como regletas de Cuisenaire, bloques lógicos o tarjetas con operaciones matemáticas para que los alumnos los utilicen en su proceso de razonamiento.

Fase de cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus resoluciones y reflexionar sobre las diferentes estrategias utilizadas.


• Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase y relacionarlo con situaciones de la vida diaria donde se utiliza el lenguaje algebraico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la interpretación de situaciones algebraicas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y su aplicación en el lenguaje algebraico.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo interpretarían ciertas situaciones cotidianas en términos algebraicos.

Fase de desarrollo:

• Distribuir una lista de situaciones algebraicas y pedir a los alumnos que las interpreten y las traduzcan al lenguaje común.