Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Integración interdisciplinar: Lectoescritura y pensamiento matemático

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una tormenta de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentación del problema de lectoescritura y pensamiento matemático relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Exposición breve sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, cine, teatro, literatura, etc.).


• Lectura y análisis de un texto corto sobre una manifestación artística o cultural en inglés.


• Actividad de lectoescritura: Creación de un párrafo descriptivo sobre la manifestación artística o cultural elegida.

Cierre:

• Puesta en común de los párrafos descriptivos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de difundir manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de una canción en inglés relacionada con alguna manifestación artística o cultural.

Desarrollo:

• Análisis de la letra y mensaje de la canción.


• Actividad de