Estilos de vida activos y saludables.

Aurora Gpe. Garza
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables.
Objetivo: Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Prevenir las adicciones a través de la educación física.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que es un estilo de vida activo y saludable. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos que, a través de la educación física, podemos contribuir a prevenir las adicciones.

  • Realizar una breve discusión sobre las adicciones y los riesgos que conllevan para la salud.

  • Presentar el objetivo de la clase: Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Actividad física en el aula



    • Explicar a los alumnos que realizarán una serie de ejercicios físicos dentro del aula.

    • Proporcionar a los alumnos una hoja con una rutina de ejercicios que puedan realizar sentados o de pie.

    • Guiar a los alumnos en la ejecución de los ejercicios.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar apoyo a aquellos que lo necesiten.



  • Sesión 2: Actividad física en el entorno escolar



    • Realizar una caminata por las instalaciones de la escuela.

    • Explicar a los alumnos la importancia de aprovechar los momentos de descanso para realizar actividades físicas, como caminar.

    • Durante la camina