Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Experimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en el contexto de la energía y la sustentabilidad.


• Pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol en nuestra vida diaria de manera sustentable?"

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación teórica: Brindar una breve introducción sobre la energía solar y la convección, explicando sus conceptos básicos y su importancia en el aprovechamiento de energías.


• Presentación de experimentos: Mostrar y explicar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con el tema, que permitan aprovechar la energía del sol a través de la luz o la convección.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un experimento distinto para realizar.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo presenta su experimento y comparte los resultados obtenidos.


• Reflexión y conclusiones: Guiar una reflexión grupal sobre los experimentos realizados y la importancia del aprovechamiento de la energía solar y la convección en la sustentabilidad. Concluir resaltando los aprendizajes obte