Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de poemas

Objetivo: Introducir y familiarizar a los alumnos con el tema de lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en estos textos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en el tema de lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Explicar la importancia de estos textos para la expresión creativa y el disfrute de la lectura.

   
   



2. Puesta en común: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los tipos de textos poéticos que conocen. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Exploración de poemas: Proporcionar a los alumnos una selección de poemas cortos y variados. Pedirles que los lean en silencio y luego seleccionen su favorito. Comentar en grupo sobre los elementos rítmicos y melódicos que identificaron en los poemas.

   
   



4. Reflexión guiada: Guiar una reflexión grupal sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en los poemas. Preguntar a los alumnos qué elementos identificaron y cómo contribuyen a la musicalidad del texto. Anotar en el pizarrón las respuestas más destacadas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos): Creación de poemas y juegos de palabras

Objetivo: Promover la creatividad de los alumnos mediante la creación de poemas y juegos de palabras, y fomentar la reflexión sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en sus propias creaciones.

Actividades:

1. Explicación de la actividad: Presentar la actividad a los alumnos explicando que deberán crear sus propios poemas y juegos de palabras utilizando los elementos rítmicos y melódicos aprendido