Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de identidad y conocimiento de su cultura, raíces locales y regionales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer las culturas antiguas y su influencia en la identidad de los pueblos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos aprender de los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo para fortalecer nuestra identidad y conocimiento de nuestra cultura y raíces locales y regionales?


• Establecimiento de los criterios de evaluación y los instrumentos de evaluación formativa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura y análisis de mitos fundacionales de pueblos antiguos de México.


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños para identificar elementos comunes y diferencias entre los mitos leídos.


• Actividad 3: Presentación de los grupos y debate en clase sobre las conclusiones obtenidas.


• Actividad 4: Propuesta de escritura de un mito fundacional para su propia comunidad o región.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura y análisis de mitos fundacionales de pueblos antiguos de otras partes del mundo.


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños para identificar elementos comunes y diferencias entre los mitos leídos.


• Actividad 3: Presentación de los grupos y de